Articles

Mata Pelajaran TIK – Bagian 1

29/03/2019
jbudipurnomo

TIK Sekolah Menengah

Mata Pelajaran TIK, kependekan dari Teknologi Informasi & Komunikasi, sekarang jadi populer lantaran menjadi kontroversial, untuk apa, bagaiman menjalankannya, hasilnya apa lantas apa saja yang diajarkan. Materi-materi yang ada sering jadi bahan olok-olok, bukankah saat ini sudah online, anak-anak sudah akrab dengan gadget, browsing, internetan dan lain sebagaianya. Pertanyaan-pertanyaan yang sering diutarakan oleh parang orang tua murid. Tidak sedikit para guru pun, juga bertanya hal yang sama bahkan ada yang merasa minder dengan siswanya.

Seharusnya tidak perlu demikian, yang diajarkan ke siswa adalah Dasar Pemikiran atau Dasar Ilmu dari mata pealajaran TIK tersebut. Tugas utama Guru adalah mendidik dan mengajarkan apa yang dipahami oleh guru tentang materi yang akan disampaikan. Kata dan kalimat memahami materi ini yang paling mendasar karena siswa-siswi akan menerima penjelasan dari Guru yang menyampaikan.

TIK, saat ini berada pada posisi yang menguntungkan sekaligus meragukan. Mengapa demikian? Marilah kita kembalai kepada judulnya, TIK, Teknologi Informasi & Komunikasi. Terdapat tiga kata dan satu kata sambung, Teknologi, Informasi, Komunikasi, kata sambung Dan.

Teknologi Informasi terdiri dari dua suku kata, Teknologi dan Informasi. Teknologi: 1 metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis; ilmu pengetahuan terapan, 2 keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Informasi, 1 penerangan; 2 pemberitahuan; kabar atau berita tentang sesuatu. Gabungan dua suku kata tersebut menjadi Teknologi Informasi berarti adalah ilmu yang mempelajari tentang bidang pengelolaan teknologi dan mencakup berbagai bidang yang termasuk tetapi tidak terbatas pada hal-hal seperti proses, perangkat lunak komputer, sistem informasi, perangkat keras komputer, bahasa program , dan data konstruksi. Secara singkat bahwa Teknologi Informasi adalah ilmu yang mempelajari tentang teknik menyebarkan data atau informasi melalui perangkat elektronik yang terhubung secara kabel maupun nirkabel.

Komunikasi adalah 1 pengiriman dan penerimaan pesan atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami; hubungan; kontak; 2 perhubungan. Kata komunikasi ini sering diartikan sebagai hubungan percakapan yang dilakukan secara visual, audio dengan cara bertatap muka langsung maupun tidak langsung melalui perangkat misalnya melalaui telepon, komputer, video call atau smartphone.

Teknologi Informasi & Komunikasi berarti adalah suatu ilmu atau disiplin ilmu yang mempelajari tentang teknologi penyebaran informasi/data dan penyampaian informasi/data kepada orang lain secara audio maupun visual. Ilmu yang harus dipelajari apa saja mengenai TIK?

Pemahaman tentang teknologi komputer dan jaringan yang harus dikedepankan dan hal tersebut bukan lantas menyampaikan ilmu teknik jaringan kepada siswa SMP kelas VII tetapi apa saja yang membuat informasi atau data dapat terkirim ke belahan dunia lain melalui internet. Contoh gampang, bagaimana kita akan berkirim surat?

  1. Email
  2. SMS
  3. Whatsapp, Telegram, Instagram, YouTube
  4. Telepon, Fax
  5. Surat + Amplop + kirim melalui POS
  6. Surat + kirim melelaui kurir
Urutan dari nomor 1 – 4 adalah sarana yang disediakan oleh jaringan internet dan telepon. Bagaimana jika tidak atau belum ada jaringan internet dan telepon? Bisa menggunakan nomor 5 dan 6. Pertanyaan mendasar lagi, pernahkah Guru menulis surat/berita/pengumuman kemudian mengirimkannya melalui jasa POS dan atau Kurir? Jika pernah, tujuannya ke mana, biaya berapa dan berapa lama? Kemudian, berapa lama menerima balasannya? Menerima balasan melalui Surat yang dikirim melalui jasa POS atau Kurir? 
Jasa POS dan Kurir digantikan oleh jaringan internet melalui kabel dan nirkabel, sarananya melalui komputer, smartphone, tablet, laptop. Fasilitasnya disediakan oleh webmail, email, SMS, Whatsapp, Telegram, YouTube dan lain-lain. Cara menghubungkannya bagaimana? Nah, belajar tentang jaringan dan komputer. 
Pertanyaan kedua, bagaimana menulis suratnya? 
  1. Tulis tangan + kertas + Amplop
  2. Mesin ketik + kertas + Amplop
  3. SMS
  4. Software MS Word, Corel WP + Printer + kertas + Amplop
  5. Software MS Word, Corel WP + Internet
  6. Whatsapp, Telegram, Instagram, YouTube
Sebagai Guru yang mengampu mata pelajaran TIK, pernahkah menulis surat dengan cara nomor 1 & 2 ? Berapa lama waktu yang dibutuhkan? Bagaimana jika terjadi kesalahan? Dan harus dikirm melalui apa, dimana, biaya berapa, berapa lama sampai ke tujuan? Berikutnya, menulis surat atau berita melalui SMS apakah sudah pernah? Kendalanya apa saja? Biaya berapa? 
Bagaimana kemudian jika dibandingkan dengan nomor urut 4? Dikirim ke mana, melalui apa, biaya, lama waktu sampai ke tujuan? Kemudian nomor urut 5 dan 6, perbedaan apa? Kendalanya apa? Keuntungannya apa dari nomor urut 1 hingga nomor urut 6? 
Manfaatnya menggunakan software MS Word/Excel/Powerpoint untuk apa saja? Pertanyaan mendasar seperti ini yang seharusnya disampaikan sehingga siswa menjadi paham untuk apa dan bagaimana menggunakannya. Termasuk misalnya, diberikan tugas membuat video menanam cabe di pot di halaman rumah. 
Oleh karena itu, ilmu tentang matematika, fisika, logika, bahasa, statistik, sastra, sangat diperlukan agar manfaat dan tujuan diajarkannya TIK ini tdak lagi asal dicantumkan dalam kurikulum, bahkan pemahaman sejarah dan agama juga penting. Mengapa, karena semua berhubungan. 
Materi pelajaran TIK untuk SMP dan SMA itu apa saja sih? 
bersambung ke Bagian – 2
Pustaka: 
  1. KBBI, https://kbbi.web.id/teknologi#fitur
  2. Wikipedia, https://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_informasi
  3. Pengalaman Mengajar, SMK BI, Bintaro, 2011-2015
  4. Pengalaman Mengajar, SMP/SMA INRABB, BSD, 2015-2016
  5. Instruktur, Binus Center, Bintaro, 2010-2013
  6. Creative Director, BSL Print, Jakarta
  7. Marketing, BSL Engineering, Jakarta
  8. IT Dept Head, AUTRI, Jakarta